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探索农村中学美术教学创造性思维与创新能力的培养
被引量:
1
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摘要
教师创造性思维教学是培养学生创造性思维、能力的关键。中学美术教学教育逐步转向培养学生的创造性思维能力。该文结合教学实例,探讨教师如何在美术教育中发挥主导作用,培养学生的创造性思维和创新能力。
作者
李荣义
机构地区
福建诏安县四都中学
出处
《美术教育研究》
2018年第12期149-149,共1页
Art Education Research
关键词
中学美术
创造性思维
创新能力
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2018年 第12期
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