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深化思维能力,提升素描教学有效性
被引量:
1
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摘要
在高中美术教学中,教师可以将素描和创意构思结合起来,让学生在富有创意的素描中激发学习兴趣,提高思维能力。该文阐述如何在高中美术教学中深化学生的思维能力,以期提升素描教学的有效性。
作者
贾俊秀
机构地区
广东江门市培英高级中学
出处
《美术教育研究》
2018年第12期153-153,共1页
Art Education Research
关键词
高中美术
思维能力
素描教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
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美术教育研究
2018年 第12期
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