期刊文献+

小学生线描画教学的策略 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 线描画是视觉形式最基本的语言,对培养学生的各种美术能力具有一定的帮助。教师根据不同年龄段学生的特点采用循序渐进的教学方式,学生从认识线条、感受魅力到尝试画线条、培养兴趣。线描画教学的最终目的是培养学生的创造能力。
作者 刘梅
出处 《美术教育研究》 2018年第12期172-173,共2页 Art Education Research
基金 广州市白云区教育科研小型课题"提高小学生线描画能力的策略研究"的研究成果 课题编号:2017XKT078
  • 相关文献

参考文献2

共引文献3

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部