有效整合,适度拓展——苏教版四年级下册第七单元群文阅读教学设计

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摘要一、教材分析苏教版国标本语文教材四年级下册第七单元共安排了三篇课文,三篇课文都是写人的记叙文。《爱因斯坦和小女孩》选材独特,选择生活中的一件小事,运用细节描写来表现爱因斯坦潜心科学研究、不拘生活小节的平凡而伟大的品格;《宋庆龄故居的樟树》则借物喻人,通过对故居樟树外形、生长特点和永保拒虫的香气的描写,来表达对宋庆龄的崇敬和怀念.

作者张明凤

机构地区仪征市真州小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2018年第6期20-22,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词四年级苏教版《爱因斯坦和小女孩》有效整合教学设计下册阅读细节描写

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

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