把握故事情节夯实语言训练——《青蛙卖泥塘》教学设计被引量：1

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摘要教学目标1.学习课文中的生字新词,会写＂蛙、卖＂等生字。2.正确流利地朗读课文,学会讲这个故事。3.学习青蛙＂吆喝＂的方法,抓住特点推介一种物品,培养语言表达能力。教学重、难点学会讲故事;在＂吆喝＂中推介一种物品。教学过程板块一：学习词串,了解故事内容1.谈话引入课题。同学们喜欢听故事吗？今天老师就要带大家学一个故事,故事的主人公是青蛙,他一心想把他的烂泥塘卖掉,他是怎样卖泥塘的呢.

作者宋念明冯秋香

机构地区赤壁市实验小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2018年第6期65-66,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词故事情节教学设计青蛙语言训练语言表达能力朗读课文教学目标教学过程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2018年第6期

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