写作学习任务的设计被引量：5

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摘要写作学习任务的设计是写作教学的起点.要创设真实的写作情境帮助学生理解学习的意义,写作目的可以作为创设的主轴;要从实际生活和精神情感两个方面建立写作情境与学生需求的关联,激发学生写作的兴趣和动机;要选择适宜的学习要点,基本策略是基于写作情境和写作过程两个视角确定学生的困难点;要按照一定的内在逻辑组建任务群,可以根据聚焦学习、整合和评估三种功能来进行任务的分工和定位.

作者周子房

机构地区上海知明教育信息咨询有限公司

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2018年第7期16-20,共5页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词写作学习任务写作情境写作兴趣学习元素任务群

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

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