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小朋友们,这里有一幅有趣的图画,请你们仔细看图,观察一下图片上的景色,想象一下故事的起因、经过和结果,四人一组,分工合作,根据图意编一个小故事,要求语句通顺,标点正确,200字左右.
作者
张双
机构地区
古美学校
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2018年第7期40-42,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
单幅图
分工合作
小朋友
故事
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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