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尊崇个性,灵动教学——个性化教学在小学语文教学中的开展思路
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摘要
在教育中培养学生的个性,是当前每一个教育工作者的重要任务,这一点在小学语文新课程标准中也多次被强调。因此,小学语文教师在教学中,要尊重学生的个性,采取灵活的教学方式,给学生的个性发展搭建平台,让学生能够得到全面的发展。本文在此基础上,就个性化教学在小学语文教学中的开展思路展开详细的论述。
作者
王成花
李汉福
机构地区
山东省临沂市第四实验小学银河校区
山东省临沂市兰山小学
出处
《作文成功之路》
2018年第7期24-24,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文教学
个性化教学
教育工作者
尊重学生
尊崇
新课程标准
语文教师
教学方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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