例谈小学低年级道德与法治课渗透法治教育的策略

目前，由教育部统一组织编写的《道德与法治》新教材已经在小学一年级全面使用，与《品德与生活》教材对比，我们会发现新教材中纳入了很多法治教育内容。那么，作为教学一线的小学品德教师，我们的课堂怎样渗透法治教育，怎样“润物无声”地培养儿童的法治意识，帮助学生树立法治观念，这成了我们每个道德与法治教师的新课题。笔者结合平时的教学实践，来谈谈自己所进行的一点尝试及思考。