浅析小学语文课本插图教学的“取”与“舍”

小学语文多数属于传授传统文化，所以趣味性不足，使用课本插图教学可以有效提升学生的学习效果，作为无法忽视的教学活动，课本插图教学还没有得到过多重视，插图内容能够将传统的语文知识更加具体化，但是当前小学语文教学的课本教材中，很多插图仅仅是起到修饰作用，没有实际教学意义，如何合理地“取”与“舍”就成了当前首要解决的问题。