期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让趣味化元素,构筑生长型课堂
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓“生长型”的课堂,就是指在学生生活经验的基础上,让学生不断成长和达到知识内化的课堂教学,这样的教学符合高效课堂的理念,有助于学生综合素养的提高。而在课堂教学中融入趣味化的元素,更能促进生长型课堂的实施。
作者
陈琳
机构地区
江苏省张家港市南丰小学永联校区
出处
《作文成功之路》
2018年第7期84-84,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
趣味化元素
生长型课堂
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
陆健美.
试论小学语文阅读教学中实施趣味教学法的积极作用[J]
.文理导航,2014(30):60-60.
被引量:5
2
王相连.
小学语文阅读教学中趣味教学法的实施[J]
.新课程(小学),2014,0(10):14-14.
被引量:4
二级参考文献
2
1
杨淑华.
小学有效阅读教学的几点做法[J]
.文教资料,2010(36):80-81.
被引量:2
2
孟宪娣.
谈小学语文趣味课堂的创设策略[J]
.教师,2012(30):70-70.
被引量:17
共引文献
6
1
赵鸣明.
如何在小学语文教学中有效应用趣味阅读教学[J]
.小学生(多元智能大王),2022(12):34-36.
被引量:1
2
郭文亮.
在小学语文课堂开展趣味阅读的有效策略[J]
.作文成功之路,2017(2):84-84.
3
彭云先.
探究小学语文课堂如何开展有效趣味阅读[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(14):150-151.
4
韩登发.
小学语文阅读教学的趣味化实施[J]
.考试周刊,2018,0(1):43-43.
被引量:1
5
邢秀云.
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用[J]
.才智,2015(27).
被引量:10
6
吴黎卿.
趣味教学法在小学语文教学中的运用[J]
.双语学习,2018,0(12):97-97.
同被引文献
10
1
“双减”背景下的课堂教学变革——连云港师专三附小打造“盐娃·生长课堂”掠影[J]
.七彩语文,2022(8):98-98.
被引量:1
2
闫瑾.
让语文教育和自己的生命共舞[J]
.教育家,2021(35):70-72.
被引量:1
3
操太圣.
教师评价是推进“双减”的重要保障[J]
.教育家,2021(35):9-9.
被引量:4
4
唐振华.
让语文课堂成为孩子幸福生长的地方——生长型语文课堂的基本内涵与实现路径[J]
.教育科学论坛,2020(26):37-39.
被引量:1
5
李云华.
“生长型”阅读在小语课堂的实施[J]
.学苑教育,2018,0(9):16-16.
被引量:2
6
李修国.
全面落实“双减”政策 着力优化育人环境[J]
.河南教育(教师教育)(下),2021(10):7-8.
被引量:15
7
欧金昌,孙培春,甘贞贞,黄海杰,郑梅丽.
全面整治动真格 轻负高效成常态——我区强力推进“双减”工作纪实[J]
.广西教育,2021(44):7-9.
被引量:1
8
徐梅枝.
“双减”背景下小学语文生长型课堂的建构[J]
.湖北教育,2022(5):37-38.
被引量:3
9
林芳兰.
“双减”背景下小学语文生长型课堂的建构[J]
.教书育人(校长参考),2022(6):78-80.
被引量:2
10
尤顺宏.
让说教式课堂华丽转身——探微生长型道德与法治课堂的建构[J]
.名师在线,2018(17):44-45.
被引量:3
引证文献
2
1
林芳兰.
“双减”背景下小学语文生长型课堂的建构[J]
.教书育人(校长参考),2022(6):78-80.
被引量:2
2
张福.
小学语文生长型课堂的创设[J]
.教书育人(教师新概念),2023(9):63-65.
二级引证文献
2
1
陈静仪.
小学语文生长课堂的教育指向及实施策略[J]
.华夏教师,2023(19):64-66.
2
张福.
小学语文生长型课堂的创设[J]
.教书育人(教师新概念),2023(9):63-65.
1
刘慧.
恰当运用现代信息技术融入小学数学教学[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(6):140-140.
被引量:1
2
蔡香兰.
追求生活化的化学课堂[J]
.延边教育学院学报,2018,32(1):99-101.
3
鲍旋.
浅谈“影视”在作文教学中的应用[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(6):215-215.
4
赵倩.
伊宁市五年级学生数感调查研究[J]
.伊犁师范学院学报(自然科学版),2018,12(3):92-96.
被引量:1
5
胡兵.
试析新课程改革背景下小学数学如何生活化教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(18):192-193.
6
洪媛.
小学数学课堂生活化的一种探试[J]
.生活教育,2018,0(5):83-84.
7
程金晶.
从生活经验走向数学素养[J]
.江苏教育,2018,0(41):34-37.
被引量:1
8
吴宛珍.
丰富美术课堂 增添生活乐趣——美术教学走进生活浅析[J]
.东西南北(教育),2018(12):235-235.
9
孟瑾.
改进美育教学 提高学生的审美和人文素养[J]
.明日,2018(28):279-279.
10
杨黎苹.
浅谈小学语文课程资源的开发[J]
.赢未来,2018(10):78-78.
作文成功之路
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部