摘要
高职《化工单元操作》微学习课程改革,基于微信建立微学习平台,将以课堂为核心的传统教学模式进行改革,探索实践课堂教学与移动微学习相辅相成的新型教学模式。通过对教学资源和教学任务的整合,设计出适用于微学习的课程内容,在不受时间和空间的限制下推送给学生自主学习,并及时掌控和评价学生的学习过程,从而有效提高了课堂效率并弥补了课时不足的问题。
出处
《化工管理》
2018年第22期25-26,共2页
Chemical Engineering Management
基金
2018河北省高等学校人文社会科学研究项目<基于信息化教学的"微学习"资源建设及其在化工单元操作课程中的应用研究>编号:SQ181056
河北化工医药职业技术学院2017年度教改课题<"互联网+"背景下<制药单元操作技术>课程"微学习"教学新模式的研究>
编号:YK201704
