期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

互联网+初中英语阅读教学研究被引量：1

On Junior English Reading Teaching Combined with Internet+

下载PDF

导出

摘要分析初中英语阅读教学与信息技术整合的必要性。从预习、教学方式、作业检查和手机APP辅助英语学习等四个方面分析初中英语阅读教学与信息技术的整合点。结合教学实践,分析如何在互联网+背景下进行初中英语阅读教学,认为互联网+初中英语阅读教学能够激发学生的学习兴趣,提升阅读教学效率。

作者倪环

机构地区安徽省合肥市第四十六中学

出处《英语教师》 2018年第12期106-109,共4页 English Teachers

关键词互联网+ 初中英语阅读教学教学方式手机APP

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1夏丽红.自主学习与学生的终身发展[J].语文教学与研究（综合天地）,2010(8):22-22. 被引量：1
2王松.大学英语自主学习中学习者的困惑与对策[J].中国电力教育（中）,2011(4):183-184. 被引量：2
3张波.电子书包在英语教学中的应用[J].中国教育技术装备,2013(22):151-152. 被引量：4
4张晓进.互联网+时代下的高中英语自主学习[J].校园英语,2017,0(30):94-95. 被引量：3

引证文献1

1周树娣.“互联网+”视角下初中生英语自主学习能力培养策略研究[J].英语教师,2022,22(8):148-151.

1侯根香.信息化教学平台下高职公共英语教学模式的改革研究——以W商院公共英语信息化教学平台为例[J].湖南邮电职业技术学院学报,2017,16(4):106-108. 被引量：11
2叶阳天.浅析人工智能在辅助英语学习中的应用及市场前景——以英语流利说为例[J].中国战略新兴产业,2017(12X):119-119. 被引量：8
3蔡蔷.英语学习软件“英语趣配音”辅助初中英语教学的可行性研究[J].改革与开放,2017(22):108-109. 被引量：9
4王冠亚.高中英语剧A-I-P教学模式探索[J].写作（中）,2018(2):58-58.
5潘建平.运用多元智能,开发学生阅读英语报刊的潜能[J].报刊荟萃（下）,2018,0(8):203-204.
6杨兵.地区风电企业整合战略研究[J].市场周刊·理论版,2017(15):39-39.
7王逸秋.大学生使用视频播客辅助英语学习意向研究[J].哈尔滨学院学报,2018,39(4):123-125.
8何涌瀛.基于信息资源整合的图书馆门户信息服务模式探究[J].河南图书馆学刊,2018,38(7):98-99.
9陈晓阳.珠海市民生服务设施整合模式研究[J].城市住宅,2018,25(6):81-85.

英语教师

2018年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部