高职会计“实训主导型”实践教学体系构建探讨——基于对“2+1+2+1”教学模式问卷调查

文章基于会计及相关专业在校生和毕业生的问卷调查情况进行深入研究,问卷内容主要围绕学校构建"2+1+2+1"的实践主导型教学体系展开。在构建过程中重点研究分析了"2+1+2+1"实训导向课程体系模式、拓展实训课程形式、校内实训和校外实习相结合、完善实践课程体系、分四阶段进行实践教学等内容,以期对各高职院校会计专业的学科建设提供参考性建议。