期刊文献+

优化小学数学教学 提高课堂教学质量 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 数学课堂包括练习课、新课程讲解和专题解析等几种类型,每一堂课的教学目标明确是老师授课前的信念,对于课件的设计和提升学生的学习兴趣,活跃课堂氛围都是数学课程的重要环节,突出教学重点让学生在有效的时间学有成效。教师只有做到心中有数,才能有的放矢;教师只有想得周到,研得深入,才有可能设计出好的练习课来。
作者 袁洪静
出处 《中国农村教育》 2018年第10期56-57,共2页
  • 相关文献

同被引文献13

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部