摘要
《土地利用评价与管理》是高校地理科学、城乡规划及土地管理等专业的重要课程。针对师范类专业的学生从事非教师行业的比例逐渐增加这一现状,山西师范大学提出三元就业导向教学模式对该课程进行改革实践。在具体教学改革中,针对不同就业意向的学生采用不同的教学方法、考核模式与实习方式。实践表明,该模式有助于学生全方位参与教学实践环节,有助于培养出理论与实践相结合的高级应用型人才。
出处
《高教论坛》
2018年第2期51-53,66,共4页
higher education forum
基金
山西师范大学教改项目"三元就业导向下<土地利用评价与管理>教学改革"(SD2014JGKT-59)
山西师范大学现代文理学院教改项目"基于就业导向的<土地利用评价与管理>教学改革"(2014)
