社会主义核心价值观在高中物理教学中的应用探究

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摘要全日制普通高级中学物理教学大纲对高中物理的情感、态度与价值观教学目的作了如下阐述：要培养学生对科学探究的实事求是的态度,使之接受爱国主义教育,从而在学习或工作过程中树立创新意识.但是在高中物理教学中,绝大多数教师只注重学科知识的传授、学生物理知识掌握程度以及学生的考试成绩等,而忽略了情感价值与态度教学目标.

作者李腾

机构地区陕西省榆林中学

出处《高中数理化》 2018年第14期29-30,共2页

基金陕西省教育科学“十三五”规划2017年度课题《精准扶贫政策视觉下榆林教育扶贫策略研究》,课题编号:SGH17B427

关键词社会主义核心价值观高中物理教学应用物理教学大纲普通高级中学爱国主义教育情感价值实事求是

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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