摘要
依据考试大纲,考生应掌握Na、Mg、Al、Fe、Cu等金属元素及H、C、N、O、Si、S、Cl等非金属元素的单质及其重要化合物的性质、用途、制法、检验、提纯方法等.在高考复习中,学生普遍感到元素及其化合物知识烦杂、易混淆、记忆量大、零散而思维跨度大,往往是课堂上＂一听就懂＂,但课下＂一用就错＂,学生学习过程中什么都想记住,结果因为抓不住重点,又什么都没抓住.为了减轻学生负担,提高复习效率,笔者经过反复实践,总结归纳,认为应用以下方法进行元素和化合物知识的复习,可以起到事半功倍的效果,即构建-幅网络图;明确两条主线;掌握三类化学性质;加强四个联系,简称“一二三四法”,下面以S元素为例说明.
