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“互联网+”背景下新型在线课程对医学教育的影响与对策分析
被引量:
7
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摘要
在"互联网+"背景下,慕课、微课等新型在线课程对传统医学教育产生了巨大冲击,形成了新的挑战。本文结合医学教育的特殊性分析新型在线课程体系对医学教育的影响,探讨其与医学教学的融合情况,探究多元化教学模式改革的方法。
作者
彭蕤蕤
陈洁
李宜培
牛朝霞
机构地区
河南医学高等专科学校基础医学部
出处
《河南医学高等专科学校学报》
2018年第4期424-426,共3页
Journal of Henan Medical College
基金
河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(2017-ZZJH-291)
关键词
在线课程
医学教育
教学改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
R4 [医药卫生—临床医学]
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