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浅谈小学生阅读能力的培养
被引量:
1
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摘要
教育家们发现,儿童的阅读经验越丰富、阅读能力越强,越有利于各方面的学习。苏霍姆林斯基就曾指出:"让学生变聪明,不是补课,不是增加作业量,而阅读、阅读、再阅读。"可以说,阅读是"终身学习的基础,基础教育的灵魂"。
作者
周辉
机构地区
黑龙江省佳木斯市桦川县悦来镇敬夫小学
出处
《中国农村教育》
2018年第12期35-36,共2页
关键词
学生阅读
能力的培养
苏霍姆林斯基
终身学习
阅读经验
阅读能力
基础教育
教育家
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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梁丹.
小学生阅读能力低的原因分析及对策研究[J]
.中国校外教育,2018(4):57-57.
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杨忠臣,曲迎秋.
语文教学中学生阅读能力的培养[J]
.汉字文化,2018(11):51-52.
被引量:2
引证文献
1
1
林秀平.
小学生语文阅读教学中学生自主探究能力的培养研究[J]
.作文成功之路,2018(10):61-61.
中国农村教育
2018年 第12期
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