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怎样提高小学数学课堂教学实效
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摘要
课堂是教学的主阵地,我认为数学课堂与生活是密切联系的,在教学时我们要尽量从学生熟悉的生活着手,这样学生才能高兴地学习、主动地思考、活泼地发展。
作者
马瑛
机构地区
黑龙江省佳木斯市桦川县冷云小学
出处
《中国农村教育》
2018年第14期61-62,共2页
关键词
数学课堂
教学实效
小学
课堂与生活
主阵地
学生
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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3
吴安琴.
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中国农村教育
2018年 第14期
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