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多媒体在初中数学课堂教学的应用
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摘要
多媒体技术辅助教学随着长期的实践与探索,已经成为优化课堂教学、提高学生学习热情、展示抽象数学问题的有效手段。同时,也有利于营造生动活跃的课堂氛围。本文结合初中数学教学,对多媒体技术在课堂教学的应用进行了总结,以期为提高课堂教学效率提供参考。
作者
姚志国
机构地区
吉林省白城市第十中学
出处
《中国农村教育》
2018年第14期88-89,共2页
关键词
多媒体技术辅助教学
数学课堂教学
初中数学教学
应用
优化课堂教学
课堂教学效率
学习热情
数学问题
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国农村教育
2018年 第14期
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