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英语阅读教学中如何通过问题设计引导学生学会学习 被引量:2

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摘要 阅读教学的目的是让学生理解教材、开拓思维,让学生能更加全面的理解文章的内涵与精髓,提高课堂的教学效果,培养学生全方位、多角度、深层次的独立判断能力,从而形成良好的阅读习惯和思维品质。老师通过设计的相关问题,激发出学生的好奇心,从而积极主动地探究、思考教学内容,达到理想的教学效果。
作者 江晓芹
出处 《中国农村教育》 2018年第14期99-100,共2页
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