《建筑CAD》课堂教学有效性研究与实践

AutoCAD软件作为国际上广为流行的绘图工具,具有完善的图形绘制功能和强大的图形编辑功能。进入21世纪,随着我国建筑业整体施工和设计水平的迅猛发展,AutoCAD建筑绘图软件也在不断的更新进步,功能越来越强大,操作越来越便捷。对于以培养技术技能人才为主要目标的高职教育来讲,如何能够根据建筑企业需求,培养具有一定绘图功底的技术技能型绘图人才,成为学校和企业需要共同面对的一个问题。进行《建筑CAD》课堂教学有效性研究与实践,必须采用"教、学、做"一体化的教学模式,课堂教学基于绘图员岗位工作过程,通过项目驱动,任务引领,锻炼学生的自主学习能力和创造创新能力,提升学生绘图水平,为社会及相关企业培养与提供更多的技术技能人才。