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小说阅读教学的理性回归——谈谈高中小说阅读的知识教学被引量：2

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摘要小说教学目前存在两个方面的问题：一个是现有的知识教不好, 一个是现有的知识不够用.针对这两个方面的问题, 教师在小说三要素的教学中应着重于把握三者之间的关系, 还应借鉴微型小说的审美知识, 调整小说知识的教学方式, 使练习成为学生掌握小说知识的桥梁.

作者杨建设

机构地区福建省厦门市第二外国语学校

出处《语文教学之友》 2018年第8期27-29,共3页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词小说阅读知识教学

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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2018年第8期

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