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学会追问,让文章立意更加高远

Learning to Ask Further Questions, Bringing about More Meaningful Articles

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摘要学生在写作中普遍存在立意不深刻的现象, 针对这一现象提出 “从类型上追问, 由浅入深”“从范围上追问, 由点到面”“从原因上追问, 由果到因” 的方法, 以期在短时间里让学生作文立意有所提高, 并把学生的思考引向深入.

作者邵正堂

机构地区江苏省维扬中学

出处《语文教学之友》 2018年第8期45-46,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词立意由浅入深由点到面由果到因

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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语文教学之友

2018年第8期

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