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用理解促记忆——例谈思维导图在英语教学中的运用

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摘要 思维导图能系统梳理零散的知识点,让学生借助一定的逻辑框架记忆英语单词、句型,提升课堂教学效率和质量。利用思维导图学习单词记不住、记不牢是学习英语单词时普遍出现的问题,而单词是英语学习的基础,不能牢固地掌握单词,后续的学习就无法正常开展。
出处 《湖北教育》 2018年第7期7-8,共2页
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