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教育即生活——小学品德课程生活化教学的实践与思考

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摘要＂生活化＂是《品德与社会（生活）》课程的基本理念之一。这种理念决定了品德课教学中,无论是教学内容的选择、教学过程的处理还是教学活动的设计等,都应立足学生生活,贴近学生生活。着眼学生生活确定教学目标品德课标指出：＂教学要面向学生的生活实际.

作者刘飞

机构地区武汉经济技术开发区奥林小学

出处《湖北教育》 2018年第7期57-58,共2页

关键词生活化教学品德课教学教育即生活课程学生生活实践小学教学内容

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2018年第7期

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