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两个“照例”意味长

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摘要《窗》作为一篇短篇小说,作者可谓惜墨如金,但耐人咀嚼的词语和句子却并不少见。在教学过程中,教师可以扣住一两个词语来启发学生认识两位病人的形象.比如,小说第4段和第8段的两个句子中,就有一个词语可谓意蕴丰富,很是耐人回味.

作者孙利

机构地区东海县第一实验中学

出处《语文教学通讯（初中）（B）》 2018年第6期70-70,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词意味短篇小说教学过程人的形象《窗》词语句子

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（初中）（B）

2018年第6期

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