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新常态下体育与健康课程的校本化开发途径研究被引量：2

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摘要 2011年《义务教育体育与健康课程标准》正式颁布,这预示着历经多年试验的体育与健康课程改革正式进入到全新的发展时期。自《课程标准》颁布之后,对教育领域提出了考验,许多一线体育教师面临的普遍问题都是如何根据《课程标准》来做好课程的优化设计,从而满足课堂教学目标。从实践效果来看,在教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价的全过程都存在一定的问题,造成教学效果不够理想。

作者张宏魁

机构地区珠海市香洲区第十七小学

出处《青少年体育》 2018年第7期85-86,共2页 Youth Sport

关键词体育与健康课程标准校本化《课程标准》课堂教学目标开发义务教育课程改革教育领域

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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青少年体育

2018年第7期

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