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团体心理辅导与班级管理

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摘要团体心理辅导这种辅导能满足学生的归属感,它可以让孩子在轻松愉快的游戏当中就能养成良好的习惯、和谐良好的人际关系,既培养了学生积极的参与意识,又促进了学生的心理健康成长,还能让班级孩子更团结.

作者王秋景王秋丽

机构地区云南省保山市隆阳区汉庄镇贾官小学

出处《中国农村教育》 2018年第6期16-17,共2页

关键词团体心理辅导班级管理人际关系参与意识心理健康归属感学生孩子

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中国农村教育

2018年第6期

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