大学生“海丝文化”认同感的培育

探寻提出较为可行的培育大学生海丝文化认同感的路径,具有理论和现实的双重意蕴。大学生海丝文化的认同感培育是一个系统的工程,培育大学生海丝文化认同感的路径主要有四个：第一,＂课程思政＂与＂思政课程＂深度融合,以通识教育来反哺专业教育;第二,重视＂三育人＂体制的长效建设,不放松＂科研育人＂的创新探索;第三,坚持将马克思主义的立场、观点和方法贯穿于海丝文化实践教育与课堂教学全过程,提升创新意识和创新精神;第四,改进教学方法,研发校本教材,提升教师素养,增强专业教师与思想政治教育的认同,实现良性互动。