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让水与墨的灵性彰显国画生命力——谈初中美术国画教学 被引量:1

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摘要 在美术教育中加强对传统绘画的教学,培养学生的兴趣,引导他们逐步形成健康的审美情趣与心理状态。在学习基本的绘画技法后,鼓励学生大胆创作,从中体会中国画艺术的博大精深,了解中国画的笔墨情趣。学源于思,思源于疑。在教学中,要努力探索新的教学方式,让学生的笔墨之间一定会少几分浮华,多了几分真美。
作者 俞建刚
机构地区 无锡市羊尖中学
出处 《文教资料》 2018年第17期68-69,87,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1周积寅.中国画论辑要[M].南京:江苏美术出版社,2006.
  • 2王伯敏.中国绘画通史[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2008:132.
  • 3周耀烈.刘艳彬.创造性思维——创意生成的智慧[M].长春:吉林大学出版社,2010.

共引文献4

同被引文献2

引证文献1

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