期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
独立学院党建工作问责机制的构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
独立学院作为我国大众化高等教育体系的重要组成部分,取得了迅速发展,党委在其发展中占据了积极的地位,开展对其党建工作的问责机制研究有必要性和紧迫性。本文从理论研究现状、独立学院党建工作特点及构建独立学院党建工作的问责机制三个方面探讨了独立学院党建工作问责机制的构建问题。
作者
赖昀充
机构地区
中山大学南方学院
出处
《文教资料》
2018年第17期133-134,160,共3页
关键词
独立学院
高校问责
党建问责
分类号
D267.6 [政治法律—中共党史]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
46
参考文献
14
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
14
1
孙台维.
党建问责制:高校基层党组织落实全面从严治党责任的有效途径[J]
.绥化学院学报,2016,36(6):110-111.
被引量:1
2
董威.
对健全党建工作述职考评和问责机制的探讨[J]
.理论学习与探索,2017(4):42-43.
被引量:1
3
曹越.
全面从严治党背景下加强和改进高职院校基层党组织建设的思考[J]
.南方职业教育学刊,2017,7(6):54-58.
被引量:1
4
郑翔,王海龙.
基于问责金字塔模型理论的高校党风廉政建设问责机制的构建[J]
.福州大学学报(哲学社会科学版),2017,31(5):82-84.
被引量:1
5
徐昳荃.
高校监督执纪问责常态化探究[J]
.中共山西省委党校学报,2016,39(4):36-38.
被引量:7
6
郭冬梅.
论我国高校问责的逻辑[J]
.教育界(高等教育),2018,0(1):66-66.
被引量:1
7
宋佳,黎万红.
高等教育问责对本科教学评估的追问[J]
.高教发展与评估,2017,33(3):35-45.
被引量:5
8
查永军,蔡锋.
从行政主导到学术主导——我国高校内部问责制的反思与重构[J]
.江苏高教,2012(2):27-29.
被引量:3
9
徐昳荃,陈德斌.
高校监督执纪问责的几点思考[J]
.教育教学论坛,2017(14):49-50.
被引量:2
10
徐冬鸣.
我国高校社会问责缺失分析——公民资格视角[J]
.高校教育管理,2014,8(1):96-102.
被引量:1
二级参考文献
46
1
周亚越.
行政问责制的内涵及其意义[J]
.理论与改革,2004(4):41-43.
被引量:154
2
劳凯声.
教育市场的可能性及其限度[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2005(1):15-22.
被引量:73
3
余雅风.
公共性:学校制度变革的基本价值[J]
.教育研究,2005,26(4):22-24.
被引量:37
4
史彩霞.
从制度经济学的视角审视中国大学治理结构的变迁路径[J]
.辽宁教育研究,2006(6):32-34.
被引量:9
5
徐木兴.
高校教育问责制实施途径研究[J]
.高等农业教育,2006(10):20-22.
被引量:6
6
吴景松,程宜康.
我国高校问责制之现实困境及其治理路径[J]
.江苏高教,2007(1):44-46.
被引量:23
7
李福华.
利益相关者理论与大学管理体制创新[J]
.教育研究,2007,28(7):36-39.
被引量:179
8
教育部社会科学委员会学风建设委员会.高校人文社会科学学术规范指南[M].北京:高等教育出版社,2009:1-6.
9
江嵩,宋洪峰.
美国高校校长的绩效评价[J]
.比较教育研究,2007,28(7):36-40.
被引量:10
10
Martin Trow. Trust, Markets, and Accountability in Higher Education : a Comparative Perspective[J]. Higher Education, 1996,9(4) :310.
共引文献
17
1
卞辉,朱景坤,胡仁东.
学术资本主义视域下大学教师学术责任的缺失与重建[J]
.教育探索,2015(11):107-111.
被引量:1
2
赵天华,陆文娟.
基于问责机制的高校内部控制建设[J]
.财经界,2016(20):105-106.
被引量:1
3
李菲,王鹏驰,董欢秋,毛可骏.
全面从严治党背景下提升高校纪检监察机构监督效能研究[J]
.浙江理工大学学报(社会科学版),2017,38(3):264-268.
被引量:10
4
侯定凯.
英国大学卓越教学评估:为何评、评什么、如何看[J]
.高校教育管理,2018,12(2):88-97.
被引量:6
5
范成博.
高等教育问责法律体系构建研究[J]
.理论观察,2018(4):108-110.
6
胡祥青.
新建本科院校实施教育教学质量自我监测评估的路径探索[J]
.景德镇学院学报,2018,33(2):123-126.
被引量:1
7
王亚娟.
高校党风廉政建设协同问责机制构建[J]
.淮阴工学院学报,2018,27(2):92-96.
8
刘家明.
制度主义视角下高校问责去行政化探讨[J]
.教育评论,2018(5):20-24.
9
颜奇英.
高校纪检部门履职效能提升路径研究——基于生态系统思维[J]
.淮海工学院学报(人文社会科学版),2018,16(7):5-7.
被引量:3
10
李东.
新形势下高校监督执纪问责工作的科学化[J]
.新丝路(下旬),2018,0(20):36-36.
1
姜晓婷.
服务智库视阈下党校图书馆的转型发展思考[J]
.智库理论与实践,2018,3(3):51-57.
被引量:3
2
王晓慧,王心妍,李永先.
我国人际情报网络研究综述[J]
.改革与开放,2018(14):158-160.
被引量:1
文教资料
2018年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部