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大学英语词汇教学与人文素质培养
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摘要
本文从在大学英语词汇教学中有机地融入人文素质教育：利用词汇中蕴藏的人文因素提升学生的人文素养;发掘其中的人文内涵,适当引导,发散和拓展,开阔学生的视野;加强词汇引导,培养学生的思维能力;创设宽松的人文情境,打造和谐课堂四个方面论述了大学英语词汇教学与人文素质的培养。
作者
周亚娟
木小燕
机构地区
温州大学
出处
《文教资料》
2018年第17期219-221,共3页
基金
浙江省教育厅科研项目“英语学习型词典的人文性与大学英语人文内涵的提升”(编号:Y201533404)
关键词
大学英语
词汇教学
人文素养
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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