筑好文本对话的“桥梁”

叶圣陶先生曾说：“文字是一道桥梁。这边的桥堍站着读者，那边的桥墩站着作者。通过了这一道桥梁，读者才会和作者会面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。”但怎样能使学生不厌其烦地去“读”文本，这需要教师“铺路搭桥”。所谓“铺路搭桥”，就是要层层递进地为学生铺好阅读文本的道路。如何才能将朗读成为研读文本的一个有力手段呢？我认为有以下几点可以尝试。