让课堂“给力”起来

＂哎!这群孩-子怎么了？上课一点都不给力!＂下课铃响,汪老师愁容满面地回到办公室,向我们诉说着自己上课的无奈：升入四年级后,班级中的孩子一夜之间＂腼腆＂了很多,上课时举手回答问题的学生寥寥无几,整堂课就靠几个＂老面孔＂撑场面。有时提出一些较难回答的问题,班中更是鸦雀无声。随着年龄的增长,孩子们慢慢地有了自我意识,大多数孩子都会意识到如果回答问题错了,会很丢脸。