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利用课堂点燃学生对课文的探求之火

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摘要 课堂是传承语文知识与点亮学生对文学热情火焰的重要媒介。教师在教学期间应当巧用教学技巧,促使学生开发想象蓝图,鼓励大家在活跃、民主的课堂氛围中主动学习,这样便能够快速提升小学生的语文能力和文学素养。
作者 薄纯杰
出处 《语文天地(小教版)》 2018年第6期31-32,共2页
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