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利用课堂点燃学生对课文的探求之火
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摘要
课堂是传承语文知识与点亮学生对文学热情火焰的重要媒介。教师在教学期间应当巧用教学技巧,促使学生开发想象蓝图,鼓励大家在活跃、民主的课堂氛围中主动学习,这样便能够快速提升小学生的语文能力和文学素养。
作者
薄纯杰
机构地区
山东省东营市利津县陈庄镇中心小学
出处
《语文天地(小教版)》
2018年第6期31-32,共2页
关键词
课堂氛围
小学生
点燃
利用
语文知识
教学技巧
主动学习
文学
分类号
TQ565 [化学工程—炸药化工]
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