经验视角下的低段写话教学落点举隅

写话是习作的基础,只有写好话,学生在中高年级段写话的时候才不会觉得那么困难。对于低年级学生来说,正是学习各种知识能力的初始阶段,因此,在低段写话指导上,教师不光要关注学生的写话内容,更有关注学生的写话能力,而能力是与一定的经验基础分不开的,因此,笔者认为,在低段写话教学中,教师应从学生经验出发,对学生进行必要的引领与点拨,以便学生从小具有整体意识,为学生一生的发展奠定基础。