小班化教育环境下的让学策略研究被引量：1

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摘要德国哲学家海德格尔提出了＂让学＂的教学理念,顾名思义就是＂让学生学＂,教学生自己学习。而在小班化教育下,班级规模更小、发展空间更大,所以能够更好地实施＂让学＂的策略,从而促进学生的自我发展。一、关注学生个体差异,促进学生自我发展学生之间都是有着或大或小的差异的,而小班化教育由于班级规模更小,所以更能够关注到学生的个体差异。

作者王亚红

机构地区江苏省如皋师范学校附属小学

出处《语文天地（小教版）》 2017年第12期30-30,共1页

关键词小班化教育小学语文苏教版教学方法班级规模课堂学习策略研究课堂教学

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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