如何在阅读教学中培养小学生即时批注能力

批注,主要表示标注在一篇文章的页面上方页眉、下方页脚处的相关批语、注解。可以是阅读者对文章的自我感悟、对文章中的观点的质疑及评判、具体刊物与引申看法、阅读中的联想等等。批注不在于长短,比较便利且不需超越原文。批注式阅读既传统而又经典,是一项常说常新、与时俱进的有效阅读方法,其好处、价值和意义更是不言而喻的。有人说＂没有批注,也就没有真正意义上的阅读＂,这与＂不动笔墨不读书＂有着本质上的异曲同工之妙。