地气化与小学语文教学的生活化

在新课程理念下,学生是学习中的唯一主体和真正主人,课程教学就是引领他们学习与运用、体验与感悟、探究与创新的实践性过程。教师通过各类途径开展生活化教学,就是把课程活动投放到广阔、发展的现实生活背景中,把学生从简单、抽象、虚拟的课本形式和课堂教学中解脱出来、激活起来,为促进其全面发展、培养其核心素养源源不断地注入活力元素。