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让古诗词教学绽放异彩
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摘要
古诗词是中华民族的文化瑰宝,历史的长河为我们留下了无数灿烂的古诗词篇章。它博大精深,灿若繁星,千百年来,以其精深的语言、深邃的意境而脍炙人口、吟唱千古。一首古诗词,短短几句,诗人就能描绘出一种意境,或借景抒情,或借物言志。中学语文古诗词鉴赏教学在整个语文教学中的比重逐渐增大,教学地位明显提高。让学生学会对古诗词的积累与鉴赏是古诗词教学的重点。我认为古诗词教学应该从以下几个方面入手。
作者
许加平
机构地区
甘肃省张掖市甘州区新墩镇中心学校
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第3期46-47,共2页
关键词
古诗词教学
鉴赏教学
中华民族
借景抒情
借物言志
语文教学
中学语文
教学地位
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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