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“善”的理念在朗读教学中的运用
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摘要
书读千遍,其义自见。意思是书读的遍数多了,意思自然而然就明白了。因此,在语文教学中,教师要善于树立一种让学生自己去读懂课文的理念。如何让学生在读中学会学习语文,在引领学生阅读中感悟语文学习的趣味和新意。老子曾云:"上善若水,水善利万物而不争。"在具体的教学实践中,我采用"善"的三个层次来具体指导"读"的环节在语文教学活动中的运用。
作者
卢飞
机构地区
甘肃省嘉峪关市文殊中学
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第3期65-66,共2页
关键词
朗读教学
“善”
语文教学
学生阅读
学会学习
语文学习
上善若水
教学实践
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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1
张灵臣.
上善若水[J]
.河北教育(德育版),2018,0(7):42-42.
语文天地(初中版)
2018年 第3期
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