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提高经典名著阅读效率的要领
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摘要
初中阶段的语文教学,教师不仅要关注学生对语文知识的掌握情况,还要对学生的文学素养加以培养,促进学生语文综合素质的增强。而名著经典阅读教学能让学生在阅读经典的基础上深化思想认识,促进人文素养的提升。所以初中语文教师在教学活动中要探索提高名著经典阅读教学效率的方法,保证经典阅读教学实效,为学生深入学习语文知识奠定基础。
作者
杨会君
机构地区
河南省上蔡县黄埠镇中心学校
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第3期72-73,共2页
关键词
经典名著
阅读效率
语文综合素质
初中阶段
语文知识
经典阅读
语文教师
语文教学
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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