对开展探究性阅读教学的思考

学习语文可以提高我们的语言能力和理解能力,是我们初中教学的重要组成部分,其中阅读教学是语文的关键性内容,更须要引起我们的重视。初中阶段的学生还处于知识求知欲望强的时期,教师可以充分开发学生学习的主体性,创新探究性强的语文阅读教程,转变教学方式,为学生构建新型的阅读课堂,增强学生的阅读能力。教师须要针对学生的学习情况,调动学生学习的主动性和积极性,让学生通过自主探究提高自身的阅读能力。