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初中生表达能力的培养路径分析
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摘要
我国社会经济的全面提升,使得教育教学的改革迫在眉睫;尤其是对初中生语言表达能力的提升尤为关键。但由于语言表达能力的综合性较强,不仅包括口头语言的表达能力,而且还囊括了书面以及图示的表达能力。因此,寻找一种切实、科学的培养路径,提升学生的思维能力和文学素养以及表达能力是当前初中语文教师重点关注的话题。
作者
许杰
机构地区
江苏省如东县岔河中学
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第3期86-87,共2页
关键词
能力的培养
路径分析
初中生
语言表达能力
社会经济
教育教学
口头语言
语文教师
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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语文天地(初中版)
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