如何运用信息技术实现古诗词情境化教学

在古诗词教学中,最有效也最能激发学生学习兴趣的一种教学方式就是情境化教学。对于学生而言,由于诗词的句式、意象和所要表达的深层次情感比较复杂,学生在学习或者考试过程中难以理解。情境化教学可以有效提高学生对古诗词的学习兴趣和参与积极性,但是在某一些环节难以模拟情境。