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语文个性阅读需重视
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摘要
"培养学生鲜活思想和鲜明个性"是语文课程标准的重要要求,不仅体现了人文化教学理念的特征,更是对"满足全体学生全面终身认知发展需要"的重要升华。但传统的阅读教学,要么以完成阅读理解题目为导向,注重结果考核;要么以放牧式阅读为基础,让学生漫无目标自由阅读。但无论怎样的阅读都不能体现出"千人读哈姆雷特就有千样"的特征。
作者
刘庆
机构地区
江苏省郑集高级中学
出处
《语文天地》
2018年第1期66-67,共2页
关键词
语文课程标准
个性阅读
全体学生
阅读理解题
教学理念
认知发展
阅读教学
结果考核
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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