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紧扣文本,让高中散文阅读教学更有韵味
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摘要
散文阅读是高中语文教学的重要任务之一。品味散文,能够促使学生对文学作品产生热爱之情,体会字里行间的美好,领悟作家的感情,感受人与自然的姿态。因此,教师在散文阅读教学中要紧扣文本,让学生切实感受散文的韵味,进而达到陶冶情操的目的。
作者
施卫清
机构地区
云南省施甸县第一完全中学
出处
《语文天地》
2018年第3期68-69,共2页
关键词
高中语文教学
散文阅读
阅读教学
文本
韵味
文学作品
人与自然
陶冶情操
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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